"La importancia de ASOMBRAR en la educación 05/Abr"

"El desafío de un docente de este siglo está en generar experiencias de aprendizaje para motivar la capacidad de asombro de los estudiantes." (Araque, A.)

Autor: Ana Gabriela Bárcenas Santillán, estudiante de la Licenciatura en Pedagogía

Jueves 05 de Abril del 2018


En esta ocasión se cambiará un poco la dinámica que llevábamos en este Blog, pero tranquilos, no se cambiará radicalmente, simplemente dejaremos de buscar noticias como tal para compartir ahora videos acerca de la innovación educativa y su importancia e impacto.
Te invito principalmente a ver el siguiente video, del cual se trata la entrada de hoy:

Como bien leyeron y seguramente, ya vieron, hoy les hablaré de una ponencia con la cual me sentí muy identificada con lo que hago dentro de mis prácticas curriculares de la universidad y que me gustaría mejorar en la educación al menos en mi país. La ponencia lleva por nombre “El docente asombroso” y fue impartida por Adriana Araque Bermúdez, quien es Directora de Innovación Pedagógica del CESA y quien menciona ser apasionada por enseñar, lo cual no solo dijo sino que dio a notar a lo largo de toda su ponencia.

También hace mención sobre sus tres sobrinos, quienes se encuentran en niveles educativos diferentes y quienes son su mayor objeto de estudio ¿por qué?, pues porque cada vez que llegan del colegio y/o universidad les pregunta cómo les fue y las respuestas que obtiene son muy variadas:

Su primera sobrina, Antonia quien es la más pequeña y tiene 4 años, siempre regresa feliz y asombrada del colegio, es más, se muestra apasionada por aprender, regresa con más ganas de ir al otro día y seguir aprendiendo, pero lamentablemente Camila de 13 años, no se centra tanto en el colegio, simplemente está guiada a sacar una buena calificación y finalmente está Santiago que está en la universidad, a quien si le gusta lo que estudia pero dice que le gustaría más que le enseñaran cómo puede aplicar todo lo visto en su vida diaria, algo que no llevan a cabo en su universidad.

Con lo visto en sus sobrinos certifico la idea que menciona en un principio del que ya nada asombra a los estudiantes, ya encuentran cualquier contenido en internet y eso les facilita mucho la vida aparentemente, pero lo que no saben es que el internet no les va a dar verdaderamente los conocimientos que necesitan, si bien es cierto que puede reforzar nuestros conocimientos, pero no puede incluso sustituir a los docentes.
Algo muy relevante que nos dice Adriana en el video es que lo fundamental para llevar a cabo nuestras clases es la capacidad de sorpresa, pues al menos para ella es más importante que el conocimiento, ya que el estudiante se sorprende con el conocimiento pero más con su aplicación, es decir, si el docente conoce a sus estudiantes debidamente y planea sus clases con algo obsoleto, por obvias razones nos alumnos no se van a sorprender, pero si innova incluso en la forma en la que se lleva a cabo una dinámica para explicar un tema ahí es donde los puede sorprender, asombrar.

Concuerdo bastante con las ideas de Adriana, como en un principio mencioné, porque es importante que el docente tenga un impacto positivo en los estudiantes, que innove, que cree, y no se cierre a lo que “se debe hacer en un aula” y sobre todo que inspire a sus alumnos a querer aprender, a ser mejores, a encontrarle un sentido a todo lo que ellos hacen.


Esto, además, nos deja muchas enseñanzas, una de ellas es que el docente al planear sus clases no debe pensar en cómo enseñarlo, más bien en cómo el alumno lo va a aprender y lo va a utilizar día con día; se deben planear actividades, sesiones autónomas y colaborativas, debemos comprender el hecho de que una clase es un momento único e irrepetible y debemos aprovecharlo.
          Si bien sí podemos utilizar la tecnología para innovar, pero no lo es todo, de nada sirve que les pases unas diapositivas con información a los estudiantes si no les explicas el por qué está escrito eso ahí, no hay que abusar de la tecnología.
Y finalmente debemos pensar ¿Qué están viendo los estudiantes de nosotros?, pues de uno como docente depende el cómo los estudiantes nos van a ver e incluso, con qué ganas pueden llegar a la escuela y a aprender a pesar de las diferentes circunstancias personales.

           Me gustaría dejarte la siguiente frase e imagen:


"Enseñar es dejar huella en la vida de una persona". (Anónimo).

Y tú ¿qué opinas al respecto de los profesores actuales o incluso qué tipo de profesor estás siendo?

También te invito a seguirme en mis redes sociales, en donde algunos días comparto ideas de educación innovadora y próximamente textos propios acerca de lo mismo.



Comentarios

  1. El vídeo me impacto mucho, de hecho es una oportunidad para reflexionar sobre el quehacer que jugamos nosotros en la educación, el qué tipo de profesor he sido durante mis prácticas que he realizado a lo largo de la carrera, muchas veces queremos romper con paradigmas antiguos pero lamentablemente nos basamos en ellos porque muchas veces no sabemos como controlar a los estudiantes, debemos innovar, de una manera que nuestros alumnos tengan aprendizajes significativos y lleven a la escuela como un lugar de crear nuevas cosas.

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  2. Gaby el vídeo me gusto mucho.
    Actualmente hay docentes que se resisten a innovador y son totalmente tradicionalistas, porque creen que el innovar es solo tecnología, lamentablemente no se dejan ayudar. Eso sí nosotros somos futuros pedagogos y con esto que compartes me puse a reflexionar en que realmente debemos de marcar la diferencia en las futuras generaciones.

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