"El desafío de un docente de este siglo está en generar experiencias de aprendizaje para motivar la capacidad de asombro de los estudiantes." (Araque, A.)
Autor: Ana Gabriela Bárcenas Santillán, estudiante de la Licenciatura en Pedagogía
Jueves 05 de Abril del 2018
En esta ocasión se cambiará un
poco la dinámica que llevábamos en este Blog, pero tranquilos, no se cambiará
radicalmente, simplemente dejaremos de buscar noticias como tal para compartir
ahora videos acerca de la innovación educativa y su importancia e impacto.
Te invito principalmente a ver el siguiente video, del cual se trata la entrada de hoy:
Como bien leyeron y seguramente, ya vieron, hoy les hablaré de una ponencia con
la cual me sentí muy identificada con lo que hago dentro de mis prácticas
curriculares de la universidad y que me gustaría mejorar en la educación al
menos en mi país. La ponencia lleva por nombre “El docente asombroso” y fue
impartida por Adriana Araque Bermúdez, quien es Directora de Innovación
Pedagógica del CESA y quien menciona ser apasionada por enseñar, lo cual no
solo dijo sino que dio a notar a lo largo de toda su ponencia.
También hace mención sobre sus
tres sobrinos, quienes se encuentran en niveles educativos diferentes y quienes
son su mayor objeto de estudio ¿por qué?, pues porque cada vez que llegan del
colegio y/o universidad les pregunta cómo les fue y las respuestas que obtiene
son muy variadas:
Su primera sobrina, Antonia quien
es la más pequeña y tiene 4 años, siempre regresa feliz y asombrada del
colegio, es más, se muestra apasionada por aprender, regresa con más ganas de
ir al otro día y seguir aprendiendo, pero lamentablemente Camila de 13 años, no
se centra tanto en el colegio, simplemente está guiada a sacar una buena
calificación y finalmente está Santiago que está en la universidad, a quien si
le gusta lo que estudia pero dice que le gustaría más que le enseñaran cómo
puede aplicar todo lo visto en su vida diaria, algo que no llevan a cabo en su
universidad.
Con lo visto en sus sobrinos
certifico la idea que menciona en un principio del que ya nada asombra a los
estudiantes, ya encuentran cualquier contenido en internet y eso les facilita
mucho la vida aparentemente, pero lo que no saben es que el internet no les va
a dar verdaderamente los conocimientos que necesitan, si bien es cierto que
puede reforzar nuestros conocimientos, pero no puede incluso sustituir a los
docentes.
Algo muy relevante que nos dice
Adriana en el video es que lo fundamental para llevar a cabo nuestras clases es
la capacidad de sorpresa, pues al menos para ella es más importante que el conocimiento,
ya que el estudiante se sorprende con el conocimiento pero más con su
aplicación, es decir, si el docente conoce a sus estudiantes debidamente y planea
sus clases con algo obsoleto, por obvias razones nos alumnos no se van a sorprender,
pero si innova incluso en la forma en la que se lleva a cabo una dinámica para
explicar un tema ahí es donde los puede sorprender, asombrar.
Concuerdo bastante con las ideas
de Adriana, como en un principio mencioné, porque es importante que el docente tenga
un impacto positivo en los estudiantes, que innove, que cree, y no se cierre a
lo que “se debe hacer en un aula” y sobre todo que inspire a sus alumnos a
querer aprender, a ser mejores, a encontrarle un sentido a todo lo que ellos
hacen.
Esto, además, nos deja muchas
enseñanzas, una de ellas es que el docente al planear sus clases no debe pensar
en cómo enseñarlo, más bien en cómo el alumno lo va a aprender y lo va a
utilizar día con día; se deben planear actividades, sesiones autónomas y
colaborativas, debemos comprender el hecho de que una clase es un momento único
e irrepetible y debemos aprovecharlo.
Si bien sí podemos utilizar la
tecnología para innovar, pero no lo es todo, de nada sirve que les pases unas
diapositivas con información a los estudiantes si no les explicas el por qué
está escrito eso ahí, no hay que abusar de la tecnología.
Y finalmente debemos pensar ¿Qué
están viendo los estudiantes de nosotros?, pues de uno como docente depende el
cómo los estudiantes nos van a ver e incluso, con qué ganas pueden llegar a la
escuela y a aprender a pesar de las diferentes circunstancias personales.
Me gustaría dejarte la siguiente frase e imagen:
"Enseñar es dejar huella en la vida de una persona". (Anónimo).
Y tú ¿qué opinas al respecto de los profesores actuales o incluso qué tipo de profesor estás siendo?
También te invito a seguirme en mis redes sociales, en donde algunos días comparto ideas de educación innovadora y próximamente textos propios acerca de lo mismo.


El vídeo me impacto mucho, de hecho es una oportunidad para reflexionar sobre el quehacer que jugamos nosotros en la educación, el qué tipo de profesor he sido durante mis prácticas que he realizado a lo largo de la carrera, muchas veces queremos romper con paradigmas antiguos pero lamentablemente nos basamos en ellos porque muchas veces no sabemos como controlar a los estudiantes, debemos innovar, de una manera que nuestros alumnos tengan aprendizajes significativos y lleven a la escuela como un lugar de crear nuevas cosas.
ResponderEliminarGaby el vídeo me gusto mucho.
ResponderEliminarActualmente hay docentes que se resisten a innovador y son totalmente tradicionalistas, porque creen que el innovar es solo tecnología, lamentablemente no se dejan ayudar. Eso sí nosotros somos futuros pedagogos y con esto que compartes me puse a reflexionar en que realmente debemos de marcar la diferencia en las futuras generaciones.